Montags 16 Uhr, Seminarraum ETP
Unser Seminar „Inklusion in MINT-Kontexten“ geht in die 3. Auflage.
Die Idee dieser Veranstaltung ist, Inklusion und Heterogenität mit MINT zu verknüpfen, unterschiedliche Ansätze miteinander in Beziehung zu setzen, Herausforderungen und Chancen zu diskutieren und Anregungen für den zukünftigen inklusiven MINT-Unterricht zu bieten. Diese Verknüpfungen sollen einen elementaren Beitrag zur fächerverbindenden mathematisch-naturwissenschaftlichen Grundbildung leisten. Zur Gewährleistung möglichst vielfältiger Perspektiven werden Expert*innen aus den MINT-Fachdidaktiken und -wissenschaften sowie der Sonderpädagogik und Bildungswissenschaften einzelne Sitzungen zu einschlägigen Themen übernehmen und aktuelle Forschungsansätze und -ergebnisse vorstellen.
Im Lehramtsbachelor kann das Seminar als Mathematisch-Naturwissenschaftliche Grundlegung belegt werden. Andere Physik-Studierende können das Seminar gerne auch im SI belegen.